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教育传媒到校
2022年1月

教育传媒到校直击 嘉诺撒小学 - 2022年1月

打好阅读基础培养习惯 全方位提升学习能力


嘉诺撒小学秉承嘉诺撒仁爱女修会的办学使命,以基督「爱人如己」的精神,致力全人教育,深信每一个学生各具特质和潜能,皆为可造之材。杜永强校长指出,阅读是学习的根本,必须打好学生的阅读基础,方能克服学习英语的障碍。因此,学校十分着重于课堂内外渗入阅读元素,以电子媒介作辅助,营造学生从小阅读的兴趣和习惯。

沉浸浓厚英语氛围 打破隔阂

为培养学生阅读习惯,学校特设早读时段及英文图书计划,让学生获得更多阅读英文书籍的机会,大大扩阔词汇库,增加识字量,自然能提升全方位学习能力,并打开英语沟通的大门。杜校长笑言,沉浸在浓烈的阅读氛围下,新生在小一阶段已经深深爱上阅读,阅读英文书籍的积极性比期望更高,令他深感欣慰。学生亦十分主动和两位外籍英语老师Mr. James Davis及Mr. Alex Day谈天说地,打破使用英语的隔阂,聆听和会话能力自然大大提升。

主题学习围绕日常 增加互动交流

学校的两位外籍英语老师分别负责协助本科老师读写和听说的范畴,分工合作,提升学生的英语水平。学校设计校本课程,一至三年级教授Phonics及拼音,扎稳他们的学习根基。教学团队亦会以RWW(Reading and Writing Workshop)模式融入初小课堂,以图书延伸课程内容进行阅读及写作活动,如设计食谱、日记、各行各业、认识学校规则等。先让学生在英语室阅读相关故事书,配以影片或歌曲等提高学生学习乐趣,继而进行写作、戏剧扮演、或在家中以自学模式拍摄短片分享等。学校更会将优秀的学生作品结集,辑录成课室图书,供同学欣赏彼此的作品,增加互动交流的效果。

另外,DTS(Development of Text Sets Programme)校本课程设计亦以围绕日常生活主题,如天气报告、饲养宠物等推展小型主题研习。举例以小一其中一个课题:「我是小一学生了!」,让小一新生阅读与主题有关的英语故事书,从中认识校园,和校园里为我们服务的不同角色,如校长、老师、校工等,在学习英文的进程中,同时增加校园归属感。英文科教学团队更会因应课题与其他学科进行协作,加入数学及常识元素,实行跨科协作教学,巩固课题的知识及英语词汇。

注重电子学习 提升教与学效能

两位英文科主任徐惠霞老师和陈智妍老师均不约而同提到电子学习的重要。应用电子科技提升教与学效能,已是教育界共同关注的课题。学校购入不少电子平台作辅助,诱发学生的学习动机。其中一个主要应用的电子平台为「Highlights Library」,提供了为数众多的电子英文书籍,配合小游戏,提升学生阅读及学习兴趣,鼓励学生在课堂以外进行阅读。为培养自主学习习惯,各科推出了相关的自学计划,以配合全校性奖励计划,让学生能对各科范畴进行自学,并透过自学册学习词汇及运用,只要完成相关目标及阅书量,即能获得荣誉嘉许奖章,大大增强学生的自学动机。

专业支援 达致教学相长

教学团队一直获得专业支援,为学生提供多元化的教育内容。在2020-21年度,学校参与了由「优质教育基金」委托香港中文大学教育学院语文教育及多元素养研究中心主办的优质教育基金2020/21计划,宗旨为应用电子学习发展小学英语学习中的21世纪技能(批判性思维、创造力、协作及自主学习),有效教导学生以电子媒介搜集资料并进行分享,以及提升教师的评估素养。在2021-22年度,学校亦获得由教育局小学校本课程发展组的到校课程支援,透过备课、观课及评课优化四、五年级的课程,不断促进教学团队的进步,达致教学相长。

多元化课外活动 活学活用英语

在课堂以外,学校亦提供了一系列多元化的课外活动,让学生持续沉浸在英语环境中,活学活用英语。学校十分重视以戏剧形式渗入语言学习活动中,从而提升学生的表达能力,并改善英语咬字发音。经过有系统的恒常训练,学生更有机会于学期末的学校综艺晚会进行正式表演,让师生及家长齐齐欣赏同学努力的成果,鼓舞和巩固了学生的自信心。在节日庆祝的活动中,全校师生会齐齐参加,在没有压力、愉快的气氛下运用英语交流。此外,在专题研习学习周中,三年级学生会在老师的带领下,到山顶以英语访问游客,及后回到课堂上作汇报,实现LAC(Language-across-the-Curriculum)学习理念,提升协作能力的同时,亦能将各科知识和技巧融会贯通。待疫情缓和,教学团队将规划带领学生到西餐厅学习「贴地」餐桌礼仪,一边学习英文,一边将文化元素糅合到活动之中,一举两得。

熟习面试环境 教授技巧

除了全方位提升学生的英语水平,学校并没有忽视面试技巧的栽培。为确保学生能以流利英语应对升中面试,增加获心仪中学取录的机会,学校特别聘请专业导师以Zoom形式为学生进行模拟面试及辅导,教授相关英语对答技巧,外籍英语老师亦会以小组形式指导学生,务求让同学完全熟习面试的模式和环境,给予十足的准备和自信心,迎接升中考验。

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杜永強校長 杜永强校长
校舍外觀 校舍外观
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「Highlights Library」,提供了為數眾多的電子英文書籍,配合小遊戲,提升學生閲讀及學習興趣,鼓勵學生在課堂以外進行閲讀。 「Highlights Library」,提供了为数众多的电子英文书...
在2021-22年度,學校亦獲得由教育局小學校本課程發展組的到校課程支援,透過備課、觀課及評課優化四、五年級的課程,不斷促進教學團隊的進步,達致教學相長。 在2021-22年度,学校亦获得由教育局小学校本课程发展...
學校購入不少電子平台作輔助,誘發學生的學習動機。 学校购入不少电子平台作辅助,诱发学生的学习动机。
在課堂以外,學校亦提供了一系列多元化的課外活動,讓學生持續沉浸在英語環境中,活學活用英語。 在课堂以外,学校亦提供了一系列多元化的课外活动,让...
除了全方位提升學生的英語水平,學校並沒有忽視面試技巧的栽培。 除了全方位提升学生的英语水平,学校并没有忽视面试技...
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